Совместный международный образовательный проект корпорации PTC Inc. и ГК «ИРИСОФТ» по обучению школьников и студентов инженерным технологиям будущего
Участники проекта учатся создавать 3D-модели в современной инженерной САПР системе Creo, проводят виртуальные испытания изделий, выполняют сложные расчеты, проектируют и изготавливают комплектующие для робототехники, авиа и космической промышленности, изучают на практике процессы жизненного цикла изделий. Также все участники получают уникальный опыт работы в команде над сложными проектами и практические знания, которые пригодятся в будущей работе на реальном предприятии.
Проект «Инженеры будущего» — это обучение передовым инженерным технологиям в системе «школа – ВУЗ – предприятие» и привлечение подрастающего поколения в техническую сферу со школьной скамьи.
Сегодня в проекте участвуют около сотни образовательных учреждений, в каждом из которых инженерное дело изучают от 8 до 100 школьников.
Уже полноценно функционируют 3 лаборатории в Санкт-Петербурге.
Спектр проектируемых изделий неограничен: машиностроение, авто-, авиа- и судомоделирование, одежда и обувь, мебель, тело человека, объекты архитектуры и многое другое.
Программа подготовки («выращивание» квалифицированных инженеров), владеющих современными технологиями, охватывает весь спектр учебных заведений и все три этапа обучения — Школа-ВУЗ-Предприятие
Участники проекта получают уникальные знания, которые помогут освоить одну из самых востребованных профессий на сегодня и в будущем. Инженеры, умеющие работать с мощными CAD и IoT-программами
В обучении используется новейшее ПО от производителя мирового уровня — 3D CAD Creo, ThingWorx, Windchill, Mathcad. Ученики получают опыт работы в проектировании, управлении и развитии изделий и продуктов
Учебные заведения, подключенные к проекту, получают преимущества в виде мощной лабораторной базы. Ученикам, проект помогает заявить о себе, стать успешными в жизни, построить карьеру и реализоваться
В основе проекта «Инженеры будущего» опыт академической программы PTC. Программа зародилась 15 лет назад с США и получила широкое распространение по всему миру. Используемые подходы и методики апробированы, и успешно применяются в передовых учебных заведениях за рубежом.
Школы – ознакомление с инженерными технологиями, стимулирование и заинтересованность в получении технического образования.
ВУЗы – обучение современным технологиям, востребованным на предприятиях.
Предприятия – продолжение профессионального развития, курсы повышения квалификации.
За основу взяты подходы и методики, уже апробированные и успешно применяемые в передовых школах за рубежом. В ходе проекта учащиеся реализуют на практике жизненный цикл изготовления изделия, от идеи, моделирования, проектирования и расчетов, до изготовления на станках с ЧПУ опытного образца, тестирования и доработки.
В образовательных учреждениях создаются инженерные лаборатории, включающие: современные станки с ЧПУ и 3D-принтеры, оборудование для изучения интернета вещей, дополненной и виртуальной реальности; программное обеспечение, применяемое передовыми промышленными предприятиями; методические пособия и руководства для участия в соревнованиях. Проводится повышение квалификации педагогов, организуются мастер-классы.
Адаптация инженерных технологий дополненной и виртуальной реальности (AR и VR) для изучения в образовательных учреждениях.
Pазработка и презентация на национальном чемпионате JuniorSkills (2016) и Worldskills (2017) новой компетенции «Интернет вещей».
Подписание договора о сотрудничестве с WorldSkills Russia по компетенциям «Инженерная графика CAD», «Мобильная робототехника» и «Прототипирование». Подготовка команд и экспертов по этим компетенциям.
В рамках ММСО 2015 проект «Инженеры будущего» стал призером 1-го Всероссийского конкурса среди лучших практик работодателей по работе с детьми, молодежью и кадровым резервом “Создавая будущее”. Проект награжден дипломом Министра образования и науки РФ.
Прошла экспертизу и зарегистрирована учебная общеобразовательная программа урока «Технологии» для 5-7 классов «Технологии инженерно-компьютерного трёхмерного моделирования» (210 часов), программу может использовать любое образовательное учреждение России.
На основе западных методик разработан курс повышения квалификации для учителей образовательный учреждений, программа курса «Инженерно-компьютерное трехмерное моделирование в системе Creo при проведении занятий в 5-11 классах» включена в официальный реестр повышения квалификации педагогов.
Впервые проведены международные соревнования по инженерному 3D-моделированию среди учащихся 5-11 классов. В соревнованиях приняли участие 34 школьника из 10 образовательных учреждений России, Великобритании и Австралии. Учащийся 8 класса лицея №373 вместе с педагогом ЦДЮТТ Московского района СПб в программе Creo создал 3D модель верстового столба — памятника архитектуры.
Создано три пилотные лаборатории инженерного 3D моделирования и прототипирования в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга. Запуск ежегодных международных соревнований по 3D моделированию среди учащихся 5-11 классов. Сразу три команды ФМЛ № 30 СПб завоевали призовые места на международных соревнованиях Scalextric4Schools в Великобритании.
Первая группа учащихся ФМЛ №30 СПб прошла обучение работе в PTC Creo. Заключение соглашения о сотрудничестве с Комитетом по образованию СПб. Команда ФМЛ №30 СПб завоевала призовое место на международных соревнованиях по автотрассовому моделированию Scalextric4Schools в Великобритании.
В рамках проекта, на базе школ и ВУЗов России, создаются центры обучения инженерному 3D моделированию и прототипированию для учащихся практически любого возраста. Данный подход позволяет ученикам интегрировать получаемые знания в рамках процесса образования на уроках математики, физики, информатики, черчения, трудового воспитания и увидеть, как изучаемые законы работают в жизни, самостоятельно спроектировав изделие и воплотив идею в жизнь.
Лаборатория по инженерному 3D-моделированию также может быть использована в кружках (судо-, авиа-, автомоделирования, робототехники и др.) в рамках дополнительного образования. Проект дает возможность развить творческое мышление и сделать процесс обучения более интересным для учеников.
Данный проект позволяет уже на момент обучение в школе сформировать интерес будущих специалистов к инженерному делу, осознанно выбрать свою будущую профессию при поступлении в технический ВУЗ. Когда такой учащийся придет работать на ваше предприятие молодым специалистом, он уже будет иметь опыт работы с современными технологиями.
Мы предлагаем вам с помощью проекта «Инженеры будущего» инвестировать в будущее вашего предприятия, выращивая себе кадровый состав, и привлекая к себе на предприятие лучших.
Лаборатория инженерного 3D-моделирования и прототирования может быть развернута в вашей подшефной школе, ВУЗе, или любом другом образовательном учреждении.
Программные продукты для участников проекта
С 1 по 28 января состоится отборочный заочный тур соревнований по инженерному 3D-моделированию...
Николай ВАСИЛЬЕВ: «Не представляю себя без автомобилей, дрифта, офф-роуда. Этим живу» Студент четвер...
Две золотые медали завоевали участники проекта «Инженеры будущего» на IX Национальном чемпионате Wor...
Дорогие друзья! Представляем дистанционный курс по 3D-моделированию в Creo 6.0 для начинающих. Автор...
12 декабря 2020 года состоялся финал V “Всероссийской олимпиады по 3D технологиям” (сезон 2019-2020...
Планируете использовать виртуальную реальность в учебном процессе, но не знаете с чего начать? Пред...
В 2019-20 учебном году в математической школе «ЛАБОРАТОРИЯ НЕПРЕРЫВНОГО МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»...
Предлагаем участникам (и педагогам) изучить передовые методы проектирования, используемые сегодня на...
Создайте на базе своего учебного заведения инженерный класс или научную инженерную лабораторию по 3D-моделированию